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        新聞頭條
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        我校開展第一期“大先生講堂”
        發布時間:2019-03-13 18:56:36   發布人:匿名   信息來源:暫無   點擊次數:7089

        春天是播種的季節,春天也是收獲希望的季節!313下午,在2019年高考倒計時85天之際,銀川二中歷史組李金平老師為高三年級文科班全體學生做了題為《努力正當時》(解讀大綱  知己知彼  精細備考——高考歷史試題分析暨備考建議)的專題講座。李老師從近年來高考試卷的特點、2018年試題分析、備考復習建議等三個方面進行了講解。

          一、近年來高考試卷的特點

        1、客觀題分布大體均衡。他通過表格展示了2016、2017、2018三年選擇題考查的范圍和內容,并借助不同顏色的標注,引導學生總結整理近三年以來每個階段考查的高頻考點,使學生明白重點知識要重點學習,高考從來不避諱高頻知識點的重復性考查。而高考備考首先就要做到高頻知識點了然于心。

        2、突出核心素養的考查。李老師通過圖示法簡明的給學生講解了歷史學科的五大核心素養,并且通過高考真題舉例,使學生感悟學科素養在高考中考查的方式及答題思路。

          二、2018年試題評價

        李老師引用了高考歷史《試題分析》(2019年版)的權威性評價2018年試題充分發揮歷史學科在高考中立德樹人、服務選拔、引導教學的核心功能,重點考查核心價值觀、必備知識、關鍵能力和學科素養,體現高考內容改革對“助推改變應試教育,提升學生綜合素質”的積極作用,實現高考選拔德才兼備人才、促進學生全面發展的素質教育要求”。具體體現在以下六個方面:1、聚焦立德樹人,發揮歷史學科積極育人的導向作用。2、強調必備知識,避免“偏、難、怪、深”。3、找準關鍵能力,支撐學生終身發展。 4、注重學科素養培養,引導學生適應時代發展要求。 5、古今貫通、中外結合,考查學生對知識的整合、遷移能力。 6、注重歷史對現實的關照,以史為鑒。 

          三、備考復習的方向和建議

          1、重視基礎知識的夯實和主干知識的構建。2、重視高考真題的研究。3、加強規范性訓練與解題指導。 4、重視糾錯,具有反思意識。 5、在文明史觀統領下,“古今貫通,中外關聯,把握歷史發展的基本脈絡”。6、關注時事熱點和周年問題的多角度思考。

          常言道:方向比努力更重要,但是,方向明確以后,更艱苦的是落實,落實不是一句話那么簡單,精準落實好備考復習,是一個持久的活,是一個扎實的活,更是一個需要思考的活。

          最后,李老師強調:在關鍵的備考沖刺階段,只要做到精細備考、夯實基礎、扎實訓練、認真糾錯、及時反思,保證有的放矢,就一定會取得令人滿意的成績。(歷史組供稿)

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